今年5月，学院进入劳动教育月，积极推进大学生劳动教育，提升大学生公共服务意识和社会责任意识。5月10日，我院创新研讨课《国家公园建设与管理》师生进入天目山国家级自然保护区开展实践活动，学习古树王国天目山国家级自然保护区保护管理经验，了解自然教育市场化运营管理前沿与问题、调研周边乡村的自然友好和共富现状。此次活动由我校张海霞教授带队，天目山国家级自然保护区管理局、大地之野、月亮桥村为本次活动提供了大力支持和帮助。

图 1：合影

天目山国家级自然保护区位于杭州市临安区，是以保护生物多样性和森林生态系统为重点的国家级自然保护区，也是联合国教科文组织国际人与生物圈保护区网络成员。天目山国家级自然保护区管理局科研科庞春梅科长带领学生走入保护区，现场学习银杏、金钱松、连香树等珍稀濒危植物的保护管理经验，讲述在天目山自然保护区人与自然和谐共生的历史过程，了解保护区科研管理现状。

图2：天目山自然保护区管理局庞春梅科长分享自然保护管理经验

第二站，师生们来到了天目山保护区内大地之野自然学校。大地之野自然学校是生态环境部宣教中心“国家自然学校试点单位”，是国内自然教育领域知名的绿色小微企业代表。大地之野的徐剑敏校长接待了调研团队，与同学们面对面交流，向大家讲解何为“自然缺失症”以及“自然缺失症”所产生的影响，传递大地之野成立初心与价值理念，并通过已开展的项目情况介绍了大地之野的自然教育理念和运营管理经验，启发同学们树立从传统的自然知识讲授到自然教育迭代的自然体验项目设计理念，也引导同学们增强与自然的联系，深入自然当中感受自然。

图3：大地之野徐剑敏校长分享自然教育的运营管理经验

最后，同学们前往我省共同富裕样板村——月亮桥村开展分组考察，月亮桥村书记叶国富介绍了月亮桥村的概况，并带领团队游览了月亮桥村的规划亮点区域。月亮桥村经过整村设计规划后，在乡村面貌改造、经营业态创新等方面取得了建设成效和共同富裕之路。同学们通过入户调研和与村民深度交流，充分了解自然保护区周边社区居民的生计方式和共富现状。返校后，同学们将开展分组研讨，撰写调研报告。

图4：月亮桥村调研

通过此次天目山游学活动，同学们充分了解自然保护、公益宣教、市场运营、周边发展等方面的创新实践，增进了对生态保护事业的生动性、重要性和复杂性的理解。预计到2035年，我国将有超过18%的陆域面积是以国家公园为主体的自然保护地体系，高质量的绿色发展将面临着人才缺口。2023年教育部增列“国家公园建设与管理”进入普通本科专业目录，我校高度重视，于同年开设了通识课《国家公园建设与管理》，并列入首批开设的创新研讨课，通过小班化教学方式，激发学生了解自然、保护自然的兴趣和动力，立足自身专业更好地服务面向生态文明建设等国家战略需求。

供稿：严晨悦